作業幫直播課破解版免費聽課最新版 v9.9.0 安卓版

軟件介紹

作業幫直播課破解版免費聽課版是由北京作業幫線上學科培訓學校推出的一款線上學習平臺。雙減政策實施后，可以給孩子報的補課班寥寥無幾，要不就是課程太貴，要不就是孩子根本不感興趣。這時候各位家長們不如選擇線上教學方式，趣味的教學內容讓孩子愛上學習！

作業幫直播課破解版免費聽課版的師資力量非常雄厚，匯聚了海量學科的名師，并且課堂不會枯燥無趣，孩子們所有的疑問也能在這里得到解答，線上學習更輕松！

軟件特色

1、支持手機、電腦上課，隨時隨地，想聽就聽。

2、上百位名師坐鎮，男神女神、幽默大師，喜歡誰你就選誰。

3、課程覆蓋小初高的多個學科，海量精品課程任你選。

4、直播上課，互動教學，還可以課中答題贏學分。

5、輔導老師全程伴讀，批改作業、語音答疑，個性化指導。

6、班級群聊，共享學習資料，在這里，認識新朋友。

7、沒趕上直播課？沒關系！課程視頻支持無限回放，還可以緩存到本地，學到懂為止

軟件功能

1、互動：直播課堂，連麥互動，老師關注學生動態；

2、興趣：激勵式教學，促進學習能力以及學習效果；

3、體系：因材施教，分層教學，每個人都能選擇適合自己的課程；

4、大數據：大數據題庫，學習有方法，做題有套路；

5、高科技：即時生成學習報告，孩子進步看得見。

作業幫直播課破解版免費聽課版如何修改手機號

1、打開手機作業幫直播課破解版免費聽課版，選我的。

2、選入設置。

3、選入修改手機號。

4、輸入新的手機號并驗證。

如何才能上好一節線上直播課呢？

作業幫主講老師及培訓老師，整理了若干注意事項，從基礎硬件、備課、課堂設計、上課技巧四個方面，為初次接觸線上直播的老師們分享教學心得。

很多沒有直播過的老師，對直播設備、直播軟件都很陌生。若使用手機進行直播時，手機功能整體性較強，下載相應直播軟件即可使用，相對較為簡單。當使用電腦進行直播授課時，在開課前需要準備好如下設備與直播環境：

直播前，建議先試用并熟悉上述設備，保證上課時不會因為設備操作不熟練而打斷授課節奏。

線上網絡授課與面對面講課相比，知識容量和授課節奏都明顯不同，如何向看不見的學生講解知識點，需要老師對原先的備課方式進行重新調整，讓自己以及學生們適應線上直播授課。

一、備課

1、調整一節課的知識容量。線上直播課，如何抓住學生的注意力很重要，所以知識重點應該少而精，可以適當增加講解有意思的故事情節，減少背誦記憶的內容，以免學生出現走神厭學情緒。當學生逐步接受線上直播課后，可適當增加課堂知識點。

2、課件簡單易懂。線上直播課學生的提問成本高了很多，這決定了課件必須做得更詳細，檢驗標準是，如果學生只看課件就能明白，就說明課件講解到位了。

3、借助思維導圖?？梢园阎R點梳理成思維導圖，課前讓學生預習課堂重點，課堂按照思維導圖進行講解，讓學生有逐步的獲得感，課后可以再借助思維導圖進行復習。

4、調整授課節奏。針對線上授課模式，需要特別設計授課節奏，哪些知識點可以加快，哪些知識點需要重點突出。如果一直是一個節奏，學生們很快會走神。

5、提前試講。建議老師在備課的時候，充分預想每個知識點到底怎么講才能抓住學生們的注意力，甚至可以錄屏試講，試講后看回放并逐步完善。

二、課堂設計

1、課件生動活潑?？梢远嘟柚嗝襟w技術，比如可以加入生動的圖片、gif動圖、視頻等。這樣直播的時候課程內容會更豐富，能更好地調動學生的上課積極性。

2、制作高質量的PPT課件。建議PPT 字體使用微軟雅黑，建議字號為32號，這樣保證學生無論通過電腦還是手機，都可以看清屏幕課件。同時，避免一頁PPT出現多種字體和過多字體顏色。

3、多設置互動題。在課堂問答環節，借助直播軟件功能，設置課件哪些部分可以和學生互動的，互動頻率可以每5分鐘一道，互動題型建議為選擇題或者判斷正誤題。通過題目互動，調動學生的注意力，活躍課堂氣氛。

4、讀題干。由于學生需要長時間看著屏幕，做題時，可以為學生把題干讀一遍，多讓學生“聽課”而不是“觀課”。

5、及時總結。課程內容可以每15分鐘一個小總結，讓學生有收獲感有成就感，并且多多表揚，完成課程后，還可以為學生帶來一些小表演、小游戲鼓勵學生。

三、上課技巧

從一個光榮的人民教師搖身一變成為18線網絡主播，雖然是一句調侃，但老師們針對線上授課需要提前調整好自己的心態，調整自己之前的講課方式去適應新的方式。

1、注意儀容儀表。做到面容不倦怠，發型整潔，穿著干凈。女老師可以在課前化個淡妝。

2、培養鏡頭感。在線上直播授課環境下，攝像頭就是學生的眼睛。若上課時把目光集中在電腦屏幕和課件上，忽視了攝像頭，學生角度觀看時則會感覺老師全程沒有看我，非常容易走神影響授課效果。

3、互動。直播課最容易忽視的就是師生互動，在老師面前只有一個屏幕沒有真實學生的情況下，最有效的方式是引導學生“能跟上老師的請打666”，“這道題懂了請回復111”通過簡單快速的敲數字，讓學生保持“動手”，而不是只看屏幕，就不容易走神跟不上了。通過消息區刷屏，也能很好的烘托起直播課堂的氣氛。

4、問題回應?？吹皆u論區問題時先點名，“XX同學問了一個問題”，再念出問題，再回答。新手常見的誤區是直接說答案，這是線下的習慣，因為線下一個學生提問，全班都聽得見，但線上大家未必都能關注到評論區，看回放的學生更看不到。

5、放輕松，沉到直播課中，享受線上直播授課。老師面部表情可以豐富（甚至夸張），可以準備一些道具，吸引學生注意力。